Viernes, 3 de abril

Hola a todas y a todos, chicas y chicos de 6ºC
Muchas gracias, padres, madres, tutores y tutoras. 
Un abrazo a todas y a todos

IMPORTANTE:

     Si tenéis alguna duda, algo que no entendéis, por favor, mandadme un correo a sostienepereira41@gmail.com. 

Os voy a contestar a todas y a todos.

Otra cosa: si alguno/a no podéis enviar, por cualquier motivo la tarea o no sabéis, NO PASA NADA. 
¿Está claro? NO PASA NADA.

Lo importante es que cada uno/a lo intente hacer lo mejor posible.

Besitos a todos.

Durante esta próxima semana, no vamos a mandar tareas pero hoy, sí, claro. Algunas tenéis que mandarlas a los correos que se indican para que las podamos corregir los "profes".

    En otras asignaturas, los profesores van a colgar actividades en la plataforma digital edmodo para poder trabajar esas asignaturas. A través de Whatsapp hemos enviado a vuestros padres un vídeo con las instrucciones. Si subís algún trabajo a edmodo, debéis hacerlo con esta forma: nombre_apellido_curso_asignatura_nombreTarea

.- En cualquier caso, Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales, Inglés y Francés seguiremos trabajando como hasta ahora, es decir, mediante el Whatsapp y el blog.

.- De Matemáticas, de la página 139 del libro, deben hacer los ejercicios 7, 8, 9 y 10. Os dejo la nota de la profe Nita y este es su correo: profenitamari@gmail.com

- De Lengua,  tienen que leerse la página 130 del libro (nos saltamos, de momento, las dos anteriores). Esta página habla de adverbios y locuciones adverbiales, que ya dimos el año pasado. De dicha página tienen que hacer los ejercicios 1, 2 y 3. Cuando la hayáis hecho, le hacéis una foto a la página y la enviáis a mi correo: sostienepereira41@gmail.com

Estas son las soluciones de los ejercicios del miércoles:

.- De Inglés, para estos días copiad en un folio -con buena letra, gracias- estas palabras y, junto a cada una de ellas, escribís el significado en español.

Nombres:

Sand, clue, team, spring, juice, treasure, lift, whale, stairs, shells, museum, poem, town, book, secret, train, snake, postcard, seasons, hat, ice-cream, autumn, lake, desert, valley, camel, summer, winter, beach, moon, fish, race,

Verbos:

Visit, know, need, close, open, find, want, live, solve, hear, wait, use, drink write, win, go, meet, buy, listen, eat,

Luego le hacéis una fotografía y la enviáis a sostienepereira41@gmail.com

.- De Naturales:
- Copiar y estudiar esquema páginas 84 y 85.
- Solamente leer página 86.
Pueden ver también este vídeo para una mejor comprensión: 
https://youtu.be/d611L4ruRqg
Con eso acabamos el tema 4 de naturales.

Francés: Si no pudieron ver bien la ficha de ayer, pueden acceder a ella en este enlace:

https://drive.google.com/file/d/1NcyL5kqFv8GX6W1uJxDB2tJdQQq8z17k/view?usp=sharing

Muchas gracias a todas y a todos.